發(fā)布時間：2020-10-30 04:57

　　 關(guān)于對高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助是當(dāng)今世界各國都高度重視和普遍關(guān)注的問題,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的好壞不僅關(guān)系到社會的公平公正,更是對國家的安全穩(wěn)定有著不可忽視的作用。自上世紀(jì)九十年代,我國高校并軌加之院校擴(kuò)招,交費(fèi)上學(xué),高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生陡然增加,貧困生資助問題日益突出。陜西省高等教育實(shí)力雄厚且高校眾多,在校生人數(shù)也位居全國前列,加之雖然陜西邁入經(jīng)濟(jì)中等發(fā)達(dá)省份,但貧富差異仍然較大,而獨(dú)立學(xué)院作為新體制的辦學(xué)機(jī)體,自籌辦學(xué)經(jīng)費(fèi)成為其顯著特點(diǎn),貧困生問題在獨(dú)立學(xué)院中就顯得格外突出。因此,優(yōu)化高校尤其是獨(dú)立學(xué)院資助政策,改進(jìn)和完善獨(dú)立學(xué)院資助工作的水平和辦法,使更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),對促進(jìn)教育公平,維護(hù)社會安全穩(wěn)定都有著極其重要的意義。本文運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法等方法,結(jié)合新公共服務(wù)理論、教育機(jī)會均等理論、高等教育成本分擔(dān)理論等理論,對陜西省高校貧困生資助政策運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并且選取了6所具有代表性的陜西省獨(dú)立學(xué)院開展問卷調(diào)查和個別訪談,以調(diào)查結(jié)果為依據(jù),深入分析了陜西省獨(dú)立學(xué)院貧困生資助政策存在的不足。最后,針對存在的問題,提出要從拓寬資助主體和建立多渠道資助網(wǎng)絡(luò)方面完善資助主體多元化;從拓展國家生源地助學(xué)貸款、建立各項(xiàng)助學(xué)貸款基金和建立適合助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行信貸管理體系等方面健全國家助學(xué)貸款制度;從建立勤工助學(xué)基地、提倡合作培養(yǎng)計(jì)劃、發(fā)展“資助包”政策方面拓寬勤工助學(xué)渠道;要優(yōu)化管理體制,建立靈活的學(xué)籍管理制度,成立專門機(jī)構(gòu)管理貧困生資助工作,實(shí)行多種交納學(xué)費(fèi)方式;創(chuàng)新心理健康教育機(jī)制,加強(qiáng)貧困生心理健康教育。通過不斷優(yōu)化和完善獨(dú)立學(xué)院針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策,實(shí)現(xiàn)教育公平,社會公平,促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展。
【學(xué)位單位】：長安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G649.20
【部分圖文】：

圖 3-1 參加問卷調(diào)查男女生人數(shù)對比問卷中各年級人數(shù)均有涉及，大二學(xué)生相對大一學(xué)生較多，目的在助學(xué)金評定的大二學(xué)生對于學(xué)院獎助學(xué)金的了解程度；大四學(xué)生最

圖 3-2 參加問卷調(diào)查各年級學(xué)生所占比列調(diào)查的學(xué)生來自農(nóng)村的共計(jì) 570 人，占調(diào)查總數(shù)的 53%；來自城鎮(zhèn)&城占比 47%。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生中，來自農(nóng)村的生源人數(shù)比較多，整體家庭

圖 3-3 參加問卷調(diào)查月消費(fèi)金額所占比例圖可見，隨著社會物價的上漲，學(xué)生在校期間生活成本也隨之上漲，學(xué)生生活水平依然較低。按照物價水平估算，一個學(xué)生每天餐飲消費(fèi)保
【參考文獻(xiàn)】

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1 吳建峰;;高校貧困生認(rèn)定工作的重要性[J];品牌(下半月);2015年04期

2 崔鳳;;多元混合型大學(xué)生資助模式及其啟示分析[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2015年05期

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本文編號：2862020