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墾利聯(lián)通電視項目員工激勵機制的優(yōu)化創(chuàng)新

發(fā)布時間:2020-11-16 07:09
   現(xiàn)代項目管理工作中,員工激勵作為項目管理中的重點和難點,越來越受到項目管理者的重視。面對網(wǎng)絡電視產(chǎn)業(yè)的激烈競爭,聯(lián)通公司雖然大力實施體制機制改革,在聯(lián)通電視項目的員工激勵方面做了大量工作,但是距離全面激發(fā)聯(lián)通電視項目活力的目標還有較大差距,創(chuàng)新不足、活力不夠已經(jīng)嚴重影響了聯(lián)通電視項目的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。因此,科學有效的激勵機制,不僅能夠最大限度地調動項目員工的主觀能動性,還有利于發(fā)揮員工對項目發(fā)展的責任感和使命感。因此,只有通過建立科學有效、長期穩(wěn)定的激勵機制,才能確保聯(lián)通電視項目員工擁有源源不斷的工作動力,保障項目的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。本文以墾利聯(lián)通電視項目為研究對象,通過運用文獻研究法、案例分析法等方法,對墾利聯(lián)通電視項目員工的激勵現(xiàn)狀和需求的調查分析,找到項目員工積極性差、效率低、創(chuàng)新氛圍不足等問題的原因,結合相關激勵理論,從薪酬、培訓、職業(yè)發(fā)展、榮譽獎勵等角度對項目員工的激勵機制進行優(yōu)化創(chuàng)新,力爭能夠通過科學有效、持續(xù)健康的激勵機制充分調動員工的主觀能動性,發(fā)揮項目員工的能力,實現(xiàn)項目持續(xù)、快速、健康發(fā)展,員工滿意,以提高聯(lián)通電視項目員工管理水平,從而確保聯(lián)通電視項目的長期可持續(xù)發(fā)展。
【學位單位】:南京郵電大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:F272.92;F626
【部分圖文】:

研究思路,電視


目員工激勵現(xiàn)狀調查的基礎上,分析現(xiàn)有激勵項目(墾利聯(lián)通電視項目)的現(xiàn)實運行背景進激勵機制相關理論應用情況,對員工激勵的相電視項目員工為研究對象,對墾利聯(lián)通電視項的問卷調查,診斷出影響墾利聯(lián)通電視項目發(fā)。結合墾利聯(lián)通電視項目的實際情況,對項目現(xiàn)體系化的、可持續(xù)有效的起作用的方案設計,性,激發(fā)員工的積極性,達到員工滿意、項目圖 1-1 所示。

需求層次理論


圖 2-1 馬斯洛的需求層次理論奧爾德弗在總結馬斯洛的需求層次理論的水平。與馬斯洛歸納的需求有所不同,奧相互關系的需求和成長發(fā)展的需求。作者洛需求層次理論中的生理和安全需求相對人需要適當?shù)嘏c他人進行交流溝通,滿足求達成或滿足的過程中實現(xiàn)的,對應的是處在于將成長和發(fā)展的需求單獨出來,并求發(fā)展,如果個人在較高層次的需求沒有出現(xiàn)需求層次的回歸,即在較低層次的需是由美國心理學家赫茨伯格提出的,該理健因素和激勵因素。保健因素是指類似一存在,但是當它們一旦不存在了,員工就

模型圖,綜合激勵理論,模型


圖 2-2 綜合激勵理論模型從經(jīng)濟、社會、文化角度闡述了如何激發(fā)人的能動性,述理論,與自身實際情況相結合,將其應用到自身的激優(yōu)化因素雜的、具有很強個性化特點的管理藝術,要想構建完善激勵理論,結合實際企業(yè)和項目,才能完成激勵機制的素:體差異、鼓勵個性化獎勵一個不一樣的世界,人與人之間的不同就體現(xiàn)在個體之對滿足的需求也因人而異。而且,人的思想的不斷變化間點或者地點的需求,這是一個動態(tài)變化的過程。因此項目管理者就需要充分考慮到個性差異,在條件允許的
【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 劉文靜;楊曉穎;;論激勵機制在企業(yè)人力資源管理中的應用[J];東方企業(yè)文化;2013年22期

2 姜仁良;魏琳;;淺議知識型員工的激勵機制構建[J];科技管理研究;2011年11期

3 李先國;趙建峰;;中國電信運營商的顧客滿意戰(zhàn)略的初步研究[J];長沙理工大學學報(社會科學版);2006年02期

4 孫琳;企業(yè)如何激勵員工[J];中國流通經(jīng)濟;2000年01期



本文編號:2885777

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